Las
soluciones de IQBoard serie 100 y 200 son soluciones completas
diseñadas para espacios en Colegios, Universidades y Empresas que buscan
espacios con un alto nivel de interactividad para presentaciones de
sesiones de clase, conferencias, presentación de material audiovisual y
una herramienta útil para el diseño de clases y la toma de apuntes de
forma digital. Cada solución cuenta con un proyector, un tablero digital
y un sistema de sonido.
IQBoard 100 La
serie 100 de IQBoard está diseñada para ofrecer una experiencia
completa de aula digital con las caracteristicas ideales para un aula
convecional. También es útil para aquellas salas de juntas donde el
espacio no sea un problema. Esta solución contiene los siguientes elementos: 1.Tablero digital interactivo de 80" en Diagonal. 179x129 cm de tecnología resistiva. Resistente a golpes y alta durabilidad. 2.
Proyector de Tiro corto marca BenQ de 2800 Lumenes. Para la proyección
de 80" requiere una distancia de instalación de 140 cm. 3. Sistema de Sonido con dos parlantes de 2x40W de potencia. Conexión L/R (aux), Conexión de Microfono, Puertos USB y SD. IQBoard 200 La
serie 200 de IQboard está pensada para aquellos espacios en donde las
condiciones de luz son extremas y para aquellos usuarios que requieren
una calidad de imagen superior para sus presentaciones y sesiones de
trabajo. Ideal para salones con espacios semi-reducidos. Esta solución contiene: 1.Tablero digital interactivo de 80" en Diagonal. 179x129 cm de tecnología resistiva. Resistente a golpes y alta durabilidad. 2.
Proyector de ULTRA tiro corto BenQ de 3500 Lumenes. Para la proyección
de 80" requiere una distancia de instalación de 90 cm unicamente. Evite
las sombras en la proyección. 3. Sistema de Sonido con dos parlantes de 2x50W de potencia. Conexión L/R (aux), Conexión de microfono, puertos USB y SD. ¿Ya tiene proyector y solo requiere el Tablero? Si
usted ya cuenta con un proyector y/o no requiere de todas las
caracteristicas ofertadas las series ofrecidas en los modelos ofrecidos,
puede consultarnos por nuestro IQboard80 donde solo incluiremos el tablero digital con sus accesorios de instalación y configuración. TABLEROS INTERACTIVOS
IQ Board PS
es un tablero digital de posición fija que usa tecnología de sensores
de presión. Puede ser utilizado fácilmente con los dedos sin
necesidad de más accesorios. El Tablero Interactivo puede conectarse
con un cable USB o por Bluetooth. Se pueden controlar todas las
funciones del PC. El software de IQ que
viene junto con el tablero puede ser utilizado con todas las soluciones
de hardware de IQ y con otros tableros de diferentes marcas sin
ninguna dificultad de compatibilidad.
Los
tableros digitales de IQboard tienen tamaños desde las 50” a las 112”
en diagonal, ajustándose a la necesidad de cada espacio.
Evite problemas de compatibilidad. El sistema de IQ es compatible con Mac 10.3 o superior, Windows 2000 o superior y Linux.
Este sistema requiere de proyección sobre el tablero.Si
usted no tiene un proyector instalado, Simulation Systems
recomienda proyectores BenQ de tiro corto o tiro ultracorto para mejor
desempeño y comodidad del equipo.Estos
equipos son especialmente recomendados para espacios que van a
mantener el sistema instalado de manera definida y que cuentan con un
espacio prudente para su instalación como salones de clase, salas de
juntas amplias, auditorios y similares.
Las dotaciones tecnológicas que se están
haciendo a nivel institucional pretenden que la escuela incorpore los
avances de hoy. Las Tablets, pizarras digitales, los materiales
interactivos constituyen una fuente de recursos didácticos que dotan de
un componente motivacional añadido a las actividades escolares,
favoreciendo la atención a la diversidad. Estas nuevas herramientas, las
Tablets, mejoran el aprendizaje y favorecen la realización de
actividades cooperativas, permiten el desarrollo de habilidades
cognitivas, así como la adquisición de las competencias básicas
digitales.
Una tableta (del inglés:
tablet o tablet computer) es un tipo de computadora portátil, de mayor
tamaño que un smartphone o una PDA, integrado en una pantalla táctil
(sencilla o multitáctil) con la que se interactúa primariamente con los
dedos o una pluma stylus (pasiva o activa), sin necesidad de teclado
físico ni ratón. Estos últimos se ven remplazados por un teclado virtual
y, en determinados modelos, por una mini-trackball integrada en uno de
los bordes de la pantalla.
Las ventajas más significativas que presenta la Tablet son las siguientes:
Con
el uso de la Tablet aumentan las interacciones profesorado – alumnado,
mejora el clima de aula, y se incrementa la motivación hacia el
aprendizaje de los estudiantes. Estos factores son claves para la mejora
del aprendizaje así como para los resultados académicos.
La
Tablet resulta ser un instrumento que contribuye al cambio y a la
modificación de metodologías en el aula: presentación inmediata de la
información, fuente inagotable de información multimedia e interactiva, y
facilita la relación de los contenidos curriculares con la realidad.
El
uso de la Tablet permite introducir una mayor flexibilidad en el aula y
favorecer el aprendizaje personalizado. Este recurso resulta
beneficioso para todos los alumnos y en especial para aquel alumnado con
mayores dificultades de aprendizaje. Para este colectivo la utilización
de la Tablet es también un factor importante de motivación.
Con
la Tablet captamos la atención del alumno, favorecemos la motivación en
la comprensión de los temas, mejora la memoria visual,…
La Tablet es unos de los últimos recursos tecnológicos que invitan a la innovación pedagógica.
La
Tablet mejora determinadas competencias de los estudiantes, sobre todo
las referidas a la búsqueda de información o el manejo de las TIC.
Es una herramienta que favorece el desarrollo de la autonomía personal.
La utilización de las Tablet refuerza la creatividad de los alumnos,…
La clave de las Tablets es que su uso es totalmente NATURAL,
simplemente tocar con tus dedos sobre la propia pantalla provoca la
acción. De ahí la importancia del uso de las tabletas en Educación el
desarrollo sensorial incluyendo el tacto.
La telefonía móvil, también llamada telefonía celular,
básicamente está formada por dos grandes partes: una red de
comunicaciones (o red de telefonía móvil) y los terminales (o teléfonos
móviles) que permiten el acceso a dicha red.
La telefonía móvil de hoy en día se ha convertido en un instrumento
muy útil debido a la fácil comunicación entre personas. Los celulares
cuentan con distintas aplicaciones que pueden facilitar diversas labores
cotidianas.
El teléfono móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico para
acceder y utilizar los servicios de la red de telefonía móvil. Se
denomina también celular en la mayoría de países latinoamericanos debido a que el servicio funciona mediante una red de celdas, donde cada antena repetidora de señal es una célula, si bien también existen redes telefónicas móviles.
A partir del siglo XXI, los teléfonos móviles han adquirido funcionalidades que van mucho más allá de limitarse solo a llamar, traducir o enviar mensajes de texto, se puede decir que se han unificado (no sustituido) con distintos dispositivos tales como PDA, cámara de fotos, agenda electrónica, reloj despertador, calculadora, micro-proyector, GPS o reproductor multimedia,
así como poder realizar una multitud de acciones en un dispositivo
pequeño y portátil que lleva prácticamente todo el mundo de países
desarrollados. A este tipo de evolución del teléfono móvil se le conoce
como teléfono inteligente (o teléfono autómata).
La primera red comercial automática fue la de NTT de Japón en 1974 y seguido por la NMT, que funcionaba en simultáneo en Suecia, Dinamarca, Noruega y Finlandia en 1981 usando teléfonos de Ericsson y Mobira (el ancestro de Nokia). Arabia Saudita también usaba la NMT y la puso en operación un mes antes que los países nórdicos. El primer antecedente respecto al teléfono móvil en Estados Unidos es de la compañía Motorola, con su modelo DynaTAC 8000X. El modelo fue diseñado por el ingeniero de MotorolaRudy Krolopp
en 1983. El modelo pesaba poco menos de un kilo y tenía un valor de
casi 4000 dólares estadounidenses. Krolopp se incorporaría
posteriormente al equipo de investigación y desarrollo de Motorola liderado por Martin Cooper.
Tanto Cooper como Krolopp aparecen como propietarios de la patente
original. A partir del DynaTAC 8000X, Motorola desarrollaría nuevos
modelos como el Motorola MicroTAC, lanzado en 1989, y el Motorola StarTAC,
lanzado en 1996 al mercado. Básicamente podemos distinguir en el
planeta dos tipos de redes de telefonía móvil, la existencia de las
mismas es fundamental para que podamos llevar a cabo el uso de nuestro
teléfono celular, para que naveguemos en Internet o para que enviemos
mensajes de texto como lo hacemos habitualmente. La primera red es la
Red de Telefonía móvil de tipo analógica (TMA), la misma establece la
comunicación mediante señales vocales analógicas, tanto en el tramo
radioeléctrico como en el tramo terrestre; la primera versión de la
misma funcionó en la banda radioeléctrica de los 450 MHz, luego
trabajaría en la banda de los 900 MHz, en países como España, esta red
fue retirada el 31 de diciembre de 2003. Luego tenemos la red de
telefonía móvil digital, aquí ya la comunicación se lleva a cabo
mediante señales digitales, esto nos permite optimizar el
aprovechamiento de las bandas de radiofrecuencia como la calidad de la
transmisión de las señales. El exponente más significativo que esta red
posee actualmente es el GSM y su tercera generación UMTS, ambos
funcionan en las bandas de 850/900 MHz, en el 2004, llegó a alcanzar los
100 millones de usuarios.
Martin Cooper fue el pionero en esta tecnología, a él se le considera
como “el padre de la telefonía celular” al introducir el primer
radio-teléfono, en 1973, en Estados Unidos, mientras trabajaba para
Motorola; pero no fue hasta 1979 cuando aparecieron los primeros
sistemas comerciales en Tokio, Japón por la compañía NTT.
En 1981, los países nórdicos introdujeron un sistema celular similar a AMPS (Advanced Mobile Phone System).
Por otro lado, en Estados Unidos, gracias a que la entidad reguladora
de ese país adoptó reglas para la creación de un servicio comercial de
telefonía celular, en 1983 se puso en operación el primer sistema
comercial en la ciudad de Chicago.
Evolución de los teléfonos móviles desde 1995 hasta 2001.
Con ese punto de partida, en varios países se diseminó la telefonía
celular como una alternativa a la telefonía convencional inalámbrica. La
tecnología tuvo gran aceptación, por lo que a los pocos años de
implantarse se empezó a saturar el servicio. En ese sentido, hubo la
necesidad de desarrollar e implantar otras formas de acceso múltiple al
canal y transformar los sistemas analógicos a digitales, con el objeto
de darle cabida a más usuarios. Para separar una etapa de la otra, la
telefonía celular se ha caracterizado por contar con diferentes
generaciones. A continuación, se describe cada una de ellas. En la
actualidad tienen gran importancia los teléfonos móviles táctiles.
Funcionamiento
La comunicación telefónica es posible gracias a la interconexión
entre centrales móviles y públicas. Según las bandas o frecuencias en
las que opera el móvil, podrá funcionar en una parte u otra del mundo.
La telefonía móvil consiste en la combinación de una red de estaciones transmisoras o receptoras de radio (repetidores, estaciones base o BTS) y una serie de centrales telefónicas de conmutación de 1.er
y 5.º nivel (MSC y BSC respectivamente), que posibilita la comunicación
entre terminales telefónicos portátiles (teléfonos móviles) o entre
terminales portátiles y teléfonos de la red fija tradicional.
En su operación, el teléfono móvil establece comunicación con una
estación base y, a medida que se traslada, los sistemas computacionales
que administran la red van transmitiendo la llamada a la siguiente
estación base de forma transparente para el usuario. Es por eso que se
dice que las estaciones base forman una red de celdas, cual panal de
abeja, sirviendo cada estación base a los equipos móviles que se
encuentran en su celda.
Evolución y convergencia tecnológica
Evolución del número de usuarios de telefonía móvil según el estándar que emplean.
La evolución del teléfono móvil ha permitido disminuir su tamaño y peso, desde el Motorola DynaTAC, el primer teléfono móvil en 1983 que pesaba 800 gramos,
a los actuales más compactos y con mayores prestaciones de servicio. El
desarrollo de baterías más pequeñas y de mayor duración, pantallas más
nítidas y de colores, la incorporación de software más amigable, hacen
del teléfono móvil un elemento muy apreciado en la vida moderna.
El avance de la tecnología ha hecho que estos aparatos incorporen
funciones que no hace mucho parecían futuristas, como juegos,
reproducción de música MP3 y otros formatos, correo electrónico, SMS, agenda electrónica PDA, fotografía digital y video digital, videollamada, navegación por Internet, GPS, y hasta Televisión digital.
Las compañías de telefonía móvil ya están pensando nuevas aplicaciones
para este pequeño aparato que nos acompaña a todas partes. Algunas de
esas ideas son: medio de pago, localizador e identificador de personas.
Con la aparición de la telefonía móvil digital, fue posible acceder a páginas de Internet especialmente diseñadas para móviles, conocido como tecnología WAP.
Desde ese momento hasta la actualidad, se creó el protocolo para el
envío de configuración automática del móvil para poder acceder a
Internet denominado OMA Client Provisioning.
Las primeras conexiones se efectuaban mediante una llamada telefónica
a un número del operador a través de la cual se transmitían los datos,
de manera similar a como lo haría un módem de línea fija para PC.
Posteriormente, nació el GPRS (o 2G), que permitió acceder a Internet a través del protocolo TCP/IP. La velocidad del GPRS es de 54 kbit/s en condiciones óptimas, tarificándose en función de la cantidad de información transmitida y recibida.
Otras tecnologías más recientes permiten el acceso a Internet con banda ancha, como son EDGE, EV-DO, HSPA y 4G.
Por otro lado, cada vez es mayor la oferta de tabletas (tipo iPad, Samsung Galaxy Tab, libro electrónico o similar) por los operadores para conectarse a internet y realizar llamadas GSM (tabletas3G).
Aprovechando la tecnología UMTS, han aparecido módems que conectan a Internet utilizando la red de telefonía móvil, consiguiendo velocidades similares a las de la ADSL o WiMAX. Dichos módems pueden conectarse a bases Wi-Fi 3G (también denominadas gateways 3G12 ) para proporcionar acceso a internet a una red inalámbrica doméstica.34 En cuanto a la tarificación, aún es cara ya que no es una verdadera tarifa plana,
debido a que algunas operadoras establecen limitaciones en cuanto a la
cantidad de datos. Por otro lado, han comenzado a aparecer tarjetas
prepago con bonos de conexión a Internet.
En 2011, el 20 % de los usuarios de banda ancha tiene intención de cambiar su conexión fija por una conexión de Internet móvil.5
La denominada contaminación electromagnética,
también conocida como electropolución, es la supuesta contaminación
producida por las radiaciones del espectro electromagnético generadas
por equipos electrónicos u otros elementos producto de la actividad
humana.
Numerosos organismos como la Organización Mundial de la Salud,8 la Comisión Europea,9 la Universidad Complutense de Madrid,10 la Asociación Española Contra el Cáncer, el Ministerio de Sanidad y Consumo de España, o el Consejo Superior de Investigaciones Científicas
de España han emitido informes que descartan daños a la salud debido a
las emisiones de radiación electromagnética, incluyendo las de los
teléfonos móviles.
No obstante existen estudios que indican lo contrario como el
publicado en 2003 por el TNO (Instituto Holandés de Investigación
Tecnológica), que afirmaba que las radiaciones de la tecnología UMTS podrían ser peligrosas,11 (aunque otra investigación de la Universidad de Zurich,12
que utilizó hasta 10 veces la intensidad utilizada por el estudio del
TNO, arrojó resultados contrarios). También hay numerosos estudios que
investigan la posible asociación entre la presencia de antenas de
telefonía celular y diversas enfermedades.13
Las normativas en vigor en los diversos países consideran seguro
vivir en un edificio con una antena de telefonía y en los que lo rodean,
dependiendo del nivel de emisiones de la misma. No se ha podido
demostrar con certeza que la exposición por debajo de los niveles de
radiación considerados seguros suponga un riesgo para la salud, pero
tampoco se dispone de datos que permitan asegurar que no existen efectos
a largo plazo. El Informe Steward encargado por el Gobierno del Reino Unido
aconseja que los niños no usen el teléfono móvil más que en casos de
emergencia. Existen organizaciones que, aludiendo a estos posibles
riesgos, reclaman que se observe el principio de precaución y se mantengan las emisiones al mínimo.
La creación de un nuevo lenguaje
La mayoría de los mensajes que se intercambian por este medio, no se basan en la voz, sino en la escritura. En lugar de hablar al micrófono, cada vez más usuarios —sobre todo jóvenes— recurren al teclado para enviarse mensajes de texto. Sin embargo, dado que hay que introducir los caracteres en el terminal, ha surgido un lenguaje en el que se abrevian las palabras valiéndose de letras, símbolos y números.
A pesar de que redactar y teclear es considerablemente más incómodo que
conversar, dado su reducido coste, se ha convertido en una seria
alternativa a los mensajes de voz.
El lenguaje SMS, consiste en acortar palabras, sustituir algunas de
ellas por simple simbología o evitar ciertas preposiciones, utilizar los
fonemas y demás. La principal causa es que el SMS individual se limita a
160 caracteres, si se sobrepasa ese límite, el mensaje individual pasa a
ser múltiple, lógicamente multiplicándose el coste del envío. Por esa
razón se procura reducir el número de caracteres, para que de un modo
sencillo de entender, entre más texto o bien cueste menos.
Según un estudio británico,[cita requerida]
entre los usuarios de 18 a 24 años un 42 % los utilizan para coquetear;
un 20 %, para concertar citas románticas, y un 13 %, para romper una
relación.
A algunos analistas sociales[cita requerida] les preocupa que estos mensajes, con su jerga ortográfica y sintáctica, lleven a que la juventud no sepa escribir bien. Sin embargo, otros opinan que “favorecen el renacer de la comunicación escrita en una nueva generación”. La portavoz de una editorial que publica un diccionario australiano hizo este comentario al rotativo The Sun-Herald: “No surge a menudo la oportunidad de forjar un nuevo estilo [de escritura] […]; los mensajes de texto, unidos a Internet,
logran que los jóvenes escriban mucho más. Necesitan tener un dominio
de la expresión que les permita captar el estilo y defenderse bien con
el vocabulario y el registro […] correspondientes a este género”.
Algunas personas prefieren enviar mensajes de texto (SMS) en vez de
hablar directamente por cuestiones económicas. Dado que el coste de SMS
es muy accesible frente al establecimiento de llamada y la duración de
la llamada.
na computadora o computador (del ingléscomputer y este del latíncomputare -'calcular'), también denominada ordenador (del francésordinateur, y este del latín ordinator), es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados
y otros componentes relacionados que pueden ejecutar con exactitud,
rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por
otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas
en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente
determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador. La computadora además de la rutina o programa informático, necesita de datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les conoce como "Input" en inglés o de entrada)
que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la
ejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de
datos, que recibe el nombre de "output" o de salida. La información
puede ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o
retransmitida a otra(s) persona(s), computadora(s) o componente(s)
electrónico(s) local o remotamente usando diferentes sistemas de telecomunicación, que puede ser grabada, salvada o almacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento.
La característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como la calculadora
no programable, es que es una máquina de propósito general, es decir,
puede realizar tareas muy diversas, de acuerdo a las posibilidades que
brinde los lenguajes de programación y el hardware.
La memoria es una secuencia de celdas de almacenamiento numeradas, donde cada una es un bit
o unidad de información. La instrucción es la información necesaria
para realizar lo que se desea con el computador. Las «celdas» contienen
datos que se necesitan para llevar a cabo las instrucciones, con el
computador. El número de celdas varían mucho de computador a computador,
y las tecnologías empleadas para la memoria han cambiado bastante; van
desde los relés electromecánicos, tubos llenos de mercurio en los que se
formaban los pulsos acústicos, matrices de imanes permanentes,
transistores individuales a circuitos integrados con millones de celdas
en un solo chip. En general, la memoria puede ser reescrita varios
millones de veces (memoria RAM); se parece más a una pizarra que a una lápida (memoria ROM) que sólo puede ser escrita una vez.
El procesador (también llamado Unidad central de procesamiento o CPU) consta de manera básica de los siguientes elementos:
Un típico símbolo esquemático para una ALU: A y B son operandos; R es la salida; F es la entrada de la unidad de control; D es un estado de la salida.
La unidad aritmético lógica o ALU es el dispositivo diseñado y construido para llevar a cabo las operaciones elementales como las operaciones aritméticas (suma, resta, ...), operaciones lógicas (Y, O, NO), y operaciones de comparación o relacionales. En esta unidad es en donde se hace todo el trabajo computacional.
La unidad de control
sigue la dirección de las posiciones en memoria que contienen la
instrucción que el computador va a realizar en ese momento; recupera la
información poniéndola en la ALU para la operación que debe desarrollar.
Transfiere luego el resultado a ubicaciones apropiadas en la memoria.
Una vez que ocurre lo anterior, la unidad de control va a la siguiente
instrucción (normalmente situada en la siguiente posición, a menos que
la instrucción sea una instrucción de salto, informando al ordenador de
que la próxima instrucción estará ubicada en otra posición de la
memoria).
Los procesadores pueden constar de además de las anteriormente citadas, de otras unidades adicionales como la unidad de coma flotante
Un teclado de computadora es un periférico,
físico o virtual (por ejemplo teclados en pantalla o teclados
táctiles), utilizado para la introducción de órdenes y datos en una
computadora. Tiene su origen en los teletipos y las máquinas de escribir eléctricas,
que se utilizaron como los teclados de los primeros ordenadores y
dispositivos de almacenamiento (grabadoras de cinta de papel y tarjetas
perforadas). Aunque físicamente hay una miríada de formas, se suelen
clasificar principalmente por la distribución del teclado
de su zona alfanumérica, pues salvo casos muy especiales es común a
todos los dispositivos y fabricantes (incluso para teclados árabes y
japoneses).
El mouse (del inglés, pronunciado [ˈmaʊs]) o ratón es un periférico de computadora de uso manual, utilizado como entrada o control de datos. Se utiliza con una de las dos manos del usuario y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie horizontal en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor.
Anteriormente, la información del desplazamiento era transmitida
gracias al movimiento de una bola debajo del ratón, la cual accionaba
dos rodillos que correspondían a los ejes X e Y. Hoy, el puntero
reacciona a los movimientos debido a un rayo de luz que se refleja entre
el ratón y la superficie en la que se encuentra. Cabe aclarar que un
ratón óptico apoyado en un espejo o sobre un barnizado por ejemplo es
inutilizable, ya que la luz láser no desempeña su función correcta. La
superficie a apoyar el ratón debe ser opaca, una superficie que no
genere un reflejo, es recomendable el uso de alfombrillas.
Una impresora es un periférico
de computadora que permite producir una copia permanente de textos o
gráficos de documentos almacenados en formato electrónico, imprimiendo
en papel de lustre los datos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser.
Muchas impresoras son usadas como periféricos, y están permanentemente
unidas a la computadora por un cable. Otras impresoras, llamadas
impresoras de red, tienen una interfaz de red interna (típicamente
wireless o Ethernet), y que puede servir como un dispositivo para
imprimir en papel algún documento para cualquier usuario de la red. Hoy
en día se comercializan impresoras multifuncionales que aparte de sus
funciones de impresora funcionan simultáneamente como fotocopiadora y
escáner, siendo éste tipo de impresoras las más recurrentes en el
mercado.
En informática, un escáner (del idioma inglés: scanner) es un periférico
que se utiliza para convertir, mediante el uso de la luz, imágenes o
cualquier otro impreso a formato digital. Actualmente vienen unificadas
con las impresoras formando multifunciones
Una impresora multifunción o dispositivo multifuncional es un
periférico que se conecta a la computadora y que posee las siguientes
funciones dentro de un único bloque físico: Impresora, escáner, fotocopiadora, ampliando o reduciendo el original, fax (opcionalmente). Lector de memoria para la impresión directa de fotografías de cámaras digitalesDisco duro (las unidades más grandes utilizadas en oficinas) para almacenar documentos e imágenes En ocasiones, aunque el fax no esté incorporado, la impresora multifunción es capaz de controlarlo si se le conecta a un puerto USB.
El disco duro es un sistema de grabación magnética digital, es donde en la mayoría de los casos reside el Sistema operativo
de la computadora. En los discos duros se almacenan los datos del
usuario. En él encontramos dentro de la carcasa una serie de platos
metálicos apilados girando a gran velocidad. Sobre estos platos se
sitúan los cabezales encargados de leer o escribir los impulsos
magnéticos.
Una unidad de estado sólido es un sistema de memoria no volátil. Están formados por varios chips de memoria NAND Flash
en su interior unidos a una controladora que gestiona todos los datos
que se transfieren. Tienen una gran tendencia a suceder definitivamente a
los discos duros mecánicos por su gran velocidad y tenacidad. Al no
estar formadas por discos en ninguna de sus maneras, no se pueden
categorizar como tal, aunque erróneamente se tienda a ello.
Altavoces
Los altavoces se utilizan para escuchar los sonidos emitidos por el computador, tales como música, sonidos de errores, conferencias, etc.
Altavoces de las placas base: Las placas base suelen llevar un
dispositivo que emite pitidos para indicar posibles errores o procesos, o
para indicar acciones para las personas con discapacidades visuales,
como la activación del bloq num, bloq mayus.
Otros conceptos y curiosidades
En la actualidad se puede tener la impresión de que los computadores
están ejecutando varios programas al mismo tiempo. Esto se conoce como multitarea,
y es más común que se utilice el segundo término. En realidad, la CPU
ejecuta instrucciones de un programa y después tras un breve periodo de
tiempo, cambian a un segundo programa y ejecuta algunas de sus
instrucciones. Esto crea la ilusión de que se están ejecutando varios
programas simultáneamente, repartiendo el tiempo de la CPU entre los
programas. Esto es similar a la película que está formada por una
sucesión rápida de fotogramas. El sistema operativo es el programa que
generalmente controla el reparto del tiempo. El procesamiento simultáneo
viene con computadoras de más de un CPU, lo que da origen al multiprocesamiento.
El sistema operativo
es una especie de caja de herramientas lleno de utilerías que sirve
para decidir, por ejemplo, qué programas se ejecutan, y cuándo, y qué
fuentes (memoria o dispositivos E/S) se utilizan. El sistema operativo
tiene otras funciones que ofrecer a otros programas, como los códigos
que sirven a los programadores, escribir programas para una máquina sin
necesidad de conocer los detalles internos de todos los dispositivos
electrónicos conectados.
En la actualidad se están empezando a incluir en las distribuciones
donde se incluye el sistema operativo, algunos programas muy usados,
debido a que es ésta una manera económica de distribuirlos. No es
extraño que un sistema operativo incluya navegadores de Internet, procesadores de texto, programas de correo electrónico, interfaces de red, reproductores de películas y otros programas que antes se tenían que conseguir e instalar separadamente.
Los primeros computadores digitales, de gran tamaño y coste, se utilizaban principalmente para hacer cálculos científicos. ENIAC,
uno de los primeros computadores, calculaba densidades de neutrón
transversales para ver si explotaría la bomba de hidrógeno. El CSIR Mk I,
el primer ordenador australiano, evaluó patrones de precipitaciones
para un gran proyecto de generación hidroeléctrica. Los primeros
visionarios vaticinaron que la programación permitiría jugar al ajedrez,
ver películas y otros usos.
La gente que trabajaba para los gobiernos y las grandes empresas
también usó los computadores para automatizar muchas de las tareas de
recolección y procesamiento de datos, que antes eran hechas por humanos;
por ejemplo, mantener y actualizar la contabilidad y los inventarios.
En el mundo académico, los científicos de todos los campos empezaron a
utilizar los computadores para hacer sus propios análisis. El descenso
continuo de los precios de los computadores permitió su uso por empresas
cada vez más pequeñas. Las empresas, las organizaciones y los gobiernos
empezaron a emplear un gran número de pequeños computadores para
realizar tareas que antes eran hechas por computadores centrales grandes
y costosos. La reunión de varios pequeños computadores en un solo lugar
se llamaba torre de servidores[cita requerida].
Con la invención del microprocesador en 1970, fue posible fabricar computadores muy baratos. Nacen los computadores personales (PC),
los que se hicieron famosos para llevar a cabo diferentes tareas como
guardar libros, escribir e imprimir documentos, calcular probabilidades y
otras tareas matemáticas repetitivas con hojas de cálculo, comunicarse mediante correo electrónico e Internet.
Sin embargo, la gran disponibilidad de computadores y su fácil
adaptación a las necesidades de cada persona, han hecho que se utilicen
para varios propósitos.
Al mismo tiempo, los pequeños computadores son casi siempre con una
programación fija, empezaron a hacerse camino entre las aplicaciones del
hogar, los coches, los aviones y la maquinaria industrial. Estos
procesadores integrados controlaban el comportamiento de los aparatos
más fácilmente, permitiendo el desarrollo de funciones de control más
complejas como los sistemas de freno antibloqueo en los coches. A
principios del siglo XXI, la mayoría de los aparatos eléctricos, casi
todos los tipos de transporte eléctrico y la mayoría de las líneas de
producción de las fábricas funcionan con un computador. La mayoría de
los ingenieros piensa que esta tendencia va a continuar.
Actualmente, los computadores personales son usados tanto para la investigación como para el entretenimiento (videojuegos),
pero los grandes computadores aún sirven para cálculos matemáticos
complejos y para otros usos de la ciencia, tecnología, astronomía,
medicina, etc.
Tal vez el más interesante "descendiente" del cruce entre el concepto de la PC o computadora personal y los llamados supercomputadores sea la Workstation
o estación de trabajo. Este término, originalmente utilizado para
equipos y máquinas de registro, grabación y tratamiento digital de
sonido, y ahora utilizado precisamente en referencia a estaciones de
trabajo (traducido literalmente del inglés), se usa para dar nombre a
equipos que, debido sobre todo a su utilidad dedicada especialmente a
labores de cálculo científico, eficiencia contra reloj y accesibilidad
del usuario bajo programas y software profesional y especial, permiten
desempeñar trabajos de gran cantidad de cálculos y "fuerza" operativa.
Una Workstation es, en esencia, un equipo orientado a trabajos
personales, con capacidad elevada de cálculo y rendimiento superior a
los equipos PC convencionales, que aún tienen componentes de elevado
coste, debido a su diseño orientado en cuanto a la elección y conjunción
sinérgica de sus componentes. En estos casos, el software es el
fundamento del diseño del equipo, el que reclama, junto con las
exigencias del usuario, el diseño final de la Workstation.[cita requerida]
Etimología de la palabra ordenador
PC con interfaz táctil.
La palabra española ordenador proviene del término francés ordinateur, en referencia a Dios que pone orden en el mundo ("Dieu qui met de l'ordre dans le monde").1 En parte por cuestiones de marketing, puesto que la descripción realizada por IBM
para su introducción en Francia en 1954 situaba las capacidades de
actuación de la máquina cerca de la omnipotencia, idea equivocada que
perdura hoy en día al considerar que la máquina universal de Turing es
capaz de computar absolutamente todo.2 En 1984, académicos franceses reconocieron, en el debate Les jeunes, la technique et nous, que el uso de este sustantivo es incorrecto, porque la función de un computador es procesar datos, no dar órdenes.3
Mientras que otros, como el catedrático de filología latina Jacques
Perret, conocedores del origen religioso del término, lo consideran más
correcto que las alternativas.1
El uso de la palabra ordinateur se ha exportado a los idiomas de España: el aragonés, el asturiano, el gallego, el castellano, el catalán y el euskera. El español que se habla en Iberoamérica, así como los demás idiomas europeos, como el portugués, el alemán y el neerlandés, utilizan términos derivados de computare.
La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia,
pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear
nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos
descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías,
que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición
del conocimiento.
Los artefactos tecnológicos son productos de una economía,
una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las
innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones
culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder
militar.
Durante la Edad de Piedra, los humanos eran cazadores recolectores,
un estilo de vida que comportaba un uso de herramientas y asentamientos
que afectaba muy escasamente a los biotopos. Las primeras tecnologías
de importancia estaban asociadas a la supervivencia, la obtención de
alimentos y su preparación. El fuego, las herramientas de piedra, las
armas y el atuendo fueron desarrollos tecnológicos de gran importancia
de este periodo. En este tiempo apareció la música. Algunas culturas desarrollaron canoas con batangas capaces de aventurarse en el océano, lo que propició migraciones a través del archipiélago Malayo, atravesando el Océano Índico hasta Madagascar y también cruzando el Océano Pacífico, lo que requería conocer las corrientes oceánicas, los patrones del clima, navegación y cartas estelares. La fase principal de predominio de la economía cazadora-recolectora se llama Paleolítico y el final se denomina epipaleolítico o mesolítico; la Edad de Piedra posterior, durante la cual se desarrollaron los rudimentos de la tecnología agraria, se llama periodo Neolítico. Estas fueron las bases de la tecnología industrial moderna.
Edades de Cobre y Bronce
La Edad de Piedra desembocó en la Edad de los Metales tras la Revolución Neolítica. Esta revolución comportó cambios radicales en la tecnología agraria, que llevaron al desarrollo de la agricultura, la domesticación animal y los asentamientos permanentes. La combinación de estos factores posibilitó el desarrollo de la fundición de cobre y más tarde bronce. Esta corriente tecnológica empezó en el Creciente fértil, desde donde se difundió. Los descubrimientos no tenían, y todavía no tienen, carácter universal. El sistema de las tres edades no describe con precisión la historia de la tecnología de los grupos ajenos a Eurasia, y no puede aplicarse en algunas poblaciones aisladas como los sentinelese, los Spinifex y ciertas tribus amazónicas, que todavía emplean la tecnología de la edad de piedra.
Edad de Hierro
La Edad de Hierro
empezó tras el desarrollo de la tecnología necesaria para el trabajo
del hierro, material que reemplazó al bronce y posibilitó la creación de
herramientas más resistentes y baratas. En muchas culturas
euroasiáticas la Edad de Hierro fue la última fase anterior al
desarrollo de la escritura, aunque de nuevo no se puede decir que esto
sea universal.En la agricultura, las herramientas fuertes para el
cultivo como las hachas de hierro, los picos, los rastrillos, las palas y
las puntas de los arados hacían que la limpieza de la tierra y la
producción de alimentos fueran más rápidos y más eficientes y le
permitía a los granjeros cultivar tierras más fuertes. Las herramientas
más eficientes en todas las áreas tuvieron como resultado más avances
tecnológicos, el desarrollo de la industria y también más tiempo para
descansar. Un granjero de la edad del hierro que trabajaba con un arado
de hierro tenía significativamente más tiempo para dedicarle a su
trabajo, familia y otros asuntos. Más tiempo de descanso entre otras
personas con frecuencia también condujo a más tiempo para las artes y
las ciencias. De esta forma, las sociedades de la edad del hierro
florecieron con estas herramientas de hierro más baratas. Combinadas con
el desarrollo de los alfabetos y las monedas, el hierro comenzó el
movimiento de la humanidad hacia nuestra sociedad moderna.
Los Egipcios inventaron y usaron muchas máquinas simples, como el
plano inclinado y la palanca, para ayudarse en las construcciones. El
papel egipcio, hecho de papiro y la alfarería fueron exportados por la
cuenca Mediterráneo.Sin embargo la rueda no aparecería hasta que
invasores extranjeros trajeron con ellos carros. También desempeñaron un
importante papel en el desarrollo de la navegación marítima o
tecnología marítima, mediterránea, tanto en barcos como faros.
Antigua Grecia
Los griegos inventaron muchas tecnologías y mejoraron otras ya existentes, sobre todo durante el periodo helenístico. Herón de Alejandría inventó un motor a vapor básico y demostró que tenía conocimientos de sistemas mecánicos y neumáticos. Arquímedes
inventó muchas máquinas. Los griegos fueron únicos en la era
preindustrial por su capacidad de combinar las investigaciones
científicas con el desarrollo de nuevas tecnologías. Un ejemplo es el tornillo de Arquímedes, que primero se concibió matemáticamente y más tarde se construyó. También inventaron la balista y computadoras analógicas primitivas, como el mecanismo de Antiquitera.1 Los arquitectos griegos fueron los responsables de las primeras cúpulas y también los primeros en investigar el número áureo y su relación con la geometría y la arquitectura.
Aparte de la eolípila
de Herón, los griegos fueron los primeros en inventar los molinos de
viento y de agua, lo que les hizo pioneros en tres de los cuatro métodos
de propulsión no animal anteriores a la Revolución industrial (el
cuarto es la navegación), aunque sólo se usó la energía hidráulica.
Roma
Azada romana de hierro, de hace 2000 años. Este artefacto se encuentra expuesto en el Museo Field de Chicago.
Los romanos desarrollaron una agricultura sofisticada, mejoraron la tecnología del trabajo con hierro y de albañilería, mejoraron la construcción de carreteras (métodos que no quedaron obsoletos hasta el desarrollo del macadán en el siglo XIX), la ingeniería militar, la ingeniería civil, el hilado y el tejido con muchas máquinas diferentes como la cosechadora[cita requerida], que ayudaron a incrementar la productividad de muchos sectores de la economía romana.
Los ingenieros romanos fueron los primeros en construir arcos monumentales, anfiteatros, acueductos, baños públicos, puentes de piedra y criptas. Algunas invenciones romanas notables fueron el códice, el vidrio soplado y el hormigón.
Como Roma está situada en una península volcánica cuya arena contiene
granos cristalinos, el hormigón romano fue especialmente resistente al
tiempo. Algunas de sus edificaciones se han mantenido en pie más de dos
mil años.
La civilización romana estaba altamente urbanizada para los estándares pre-modernos. Muchas ciudades del Imperio
tenían más de 100 000 habitantes, siendo Roma la más poblada de la
antigüedad. Los rasgos de la vida urbana romana comprendían edificios de
varios pisos, calles pavimentadas, retretes de cisterna públicos,
ventanas de vidrio y calefacción en suelos y paredes. Los romanos entendieron la hidráulica
y construyeron fuentes y obras hidráulicas, especialmente acueductos.
Algunas termas se han conservado hasta la actualidad. Los romanos
desarrollaron muchas tecnologías que se perdieron en la Edad Media y no se reinventaron hasta el siglo XIX y el XX.
India
La Civilización del Valle del Indo,
situada en un área rica en recursos es relevante por su temprana
aplicación de las tecnologías sanitaria y de planificación civil. Las
ciudades del valle tienen unos de los primeros ejemplos de baños
públicos, cloacas cerradas y graneros comunales.
La India antigua fue también puntera en la tecnología marítima. Un panel encontrado en Mohenjodaro, muestra una nave navegando. La construcción de barcos se describe con detalle en el Yukti Kalpa Taru, un texto Indio antiguo sobre la construcción de embarcaciones.
La arquitectura y técnicas de construcción indias, llamadas 'Vaastu Shastra',
sugieren una comprensión profunda de la ingeniería de materiales, la
hidrología y los servicios sanitarios. La cultura india fue también
pionera en el uso de tintes vegetales, como el índigo y los procedentes del cinabrio. Muchos de estos tintes se emplearon en pinturas y esculturas. El uso de perfumes demuestra conocimientos químicos, especialmente de los procesos de destilación y purificación.
Los Incas
tenían grandes conocimientos de ingeniería, incluso para los estándares
actuales. Un ejemplo de esto es el empleo de piedras de más de una
tonelada en sus construcciones (por ejemplo en Machu Picchu, Perú), puestas una junto a la otra ajustando casi perfectamente. Los pueblos tenían canales de irrigación y sistemas de drenaje, lo que hacía muy eficiente a la agricultura. Aunque algunos afirman que los incas fueron los primeros en inventar la hidroponía[cita requerida], la tecnología agraria, aunque avanzada, estaba todavía basada en el suelo. Esta tecnología, que comprendía el uso de bancales escalonados, permitía obtener gran rendimiento del suelo de tierras situadas en fuertes pendientes.
Mayas
Aunque la Civilización Maya
no tenía tecnología metalúrgica ni había inventado la rueda,
desarrollaron complejos sistemas de escritura y astrología y crearon
trabajos esculturales de piedra. Como los incas, tenían buenas
tecnologías de construcción y agrarias, aunque ya tenían varios
conocimientos de orden astronómico que sabemos hoy en día.
La tecnología de la Edad Media se puede describir como una simbiosis entre traditio et innovatio.
Aunque la tecnología medieval se ha considerado durante mucho tiempo un
paso atrás en la evolución de la tecnología occidental, en algunos
casos en un intento de algunos autores de denunciar a la iglesia como
antagonista del progreso científico (véase el mito de la tierra plana), una generación de medievalistas de los que Lynn White
puede ser su cabeza más visible pusieron énfasis desde la década de
1940 en el carácter innovador de muchas técnicas medievales. Algunas
contribuciones medievales son por ejemplo los relojes mecánicos, las gafas y los molinos de viento. La gente de la edad media inventaron también algunos objetos más discretos, como el botón o la marca al agua.
En navegación, los cimientos de la Era de los Descubrimientos se
asientan en la introducción (aunque no invención) del astrolabio, la
brújula, la vela latina y el timón de codaste.
También se hicieron avances de importancia en la tecnología militar con la invención de la armadura completa de placas metálicas, las ballestas de acero, el fundíbulo y el cañón, aunque quizá se conozca más a la Edad Media por su legado arquitectónico: mientras la invención del arco apuntado, la bóveda de nervaduras auspiciaron el estilo gótico, las omnipresentes fortificaciones medievales dieron a este tiempo el nombre de «Edad de los Castillos».
Principio de la Edad Moderna
El principio de la edad moderna se extiende desde la Toma de Constantinopla por los turcos
en 1453 hasta la Revolución francesa en 1789, o sea un período de 336
años. Los turcos en el 1300 conquistan Asia Menor bajo el mando del
sultán, Osman (de ahí el nombre otomano).
Su hijo Orjàn logra armar un poderoso ejército, como una especie de
legión extranjera, y conquista mayores territorios en la zona de los
Balcanes. Muchos católicos de esos territorios se convierten al
islamismo. En 1389 los turcos vencen a los serbios (católicos) en el
Campo de Mirlos, como venganza por la muerte de sultán en manos de un
terrorista serbio. Esa batalla es considerada sagrada por los serbios y aun hoy la recuerdan. Tampoco perdonan a las familias que en aquel momento se convirtieron a la religión musulmana.
Como se dijo, en 1453 toman Constantinopla, dando lugar a la caída definitiva del Imperio romano de Oriente. Los historiadores consideran este acontecimiento como el fin de la Historia Antigua. El Imperio otomano perdurará hasta el final de la Primera Guerra Mundial en 1918.
La aparición de la imprenta
moderna, hacia la mitad del Siglo XV, es uno de los hitos fundamentales
en la historia de la civilización actual. Supuso el paso de la cultura
medieval del manuscrito, en la que el conocimiento estaba restringido a
una pequeña parte de hombres, a una nueva cultura de distribución del
saber hacia grandes capas de la sociedad, ya que de los nuevos libros se
hacían numerosas copias. Tras la imprenta vendrá el conocimiento
enciclopédico, la revolución científica, y una nueva estructura social,
en la que la Iglesia cede su lugar como conservador y transmisor de la
cultura, y con esto, parte de su poder.
La Revolución industrial es un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que el Reino Unido en primer lugar, y el resto de la Europa continental
después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas,
tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad, desde el Neolítico.
La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro.
La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de
transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril. Las
innovaciones tecnológicas más importantes fueron la máquina de vapor y
la denominada Spinning Jenny, una potente máquina relacionada con la
industria textil. Estas nuevas máquinas favorecieron enormes incrementos
en la capacidad de producción.
La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria las dos
primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras
industrias e incrementó también su producción.
Siglo XIX
El siglo XIX produjo grandes avances en las tecnologías de transporte, construcción y comunicaciones. El motor a vapor, que había existido en su forma moderna desde el siglo XVIII se aplicó al barco de vapor y al ferrocarril.
El telégrafo también se empleó por primera vez con resultados prácticos
en el siglo XIX. Otra tecnología que vio la luz en el siglo XIX fue la lámpara incandescente. En el astillero de Portsmouth fue donde, al fabricar poleas para embarcaciones completamente mediante máquinas, se inició la era de la producción en masa. Las máquinas herramientas se empezaron a emplear para fabricar nuevas máquinas en la primera década del siglo, y sus principales investigadores fueron Richard Roberts y Joseph Whitworth.
Los barcos de vapor finalmente se fabricaron completamente de metal y
desempañaron un papel de importancia en la abertura del comercio entre
Japón, China y occidente. Charles Babbage concibió la computación mecánica, pero logró que diera frutos. La Segunda Revolución Industrial de finales del siglo XIX vio el rápido desarrollo de las tecnologías química, eléctrica, petrolífera y del acero y su conexión con la investigación tecnológica altamente vertebrada.
Siglo XX
La tecnología del siglo XX se desarrolló rápidamente. Las tecnologías
de comunicaciones, transporte, la difusión de la educación, el empleo
del método científico y las inversiones en investigación contribuyeron
al avance de la ciencia y la tecnología modernas. Algunas tecnologías
como la computación se desarrollaron tan rápido como lo hicieron en
parte debido a las guerras o a la amenaza de ellas, pues hubo muchos
avances científicos asociados a la investigación y el desarrollo
militar, como la computación electrónica. La radiocomunicación, el radar
y la grabación de sonido fueron tecnologías clave que allanaron el
camino a la invención del teléfono, el fax y el almacenamiento magnético
de datos. Las mejoras en las tecnologías energética y de motores
también fueron enormes e incluyen el aprovechamiento de la energía
nuclear, avance resultado del Proyecto Manhattan. Mediante el uso de computadores y laboratorios avanzados los científicos modernos han recombinado ADN.
Siglo XXI
En los pocos años que han transcurrido del siglo XXI la tecnología ha
avanzado rápidamente, progresando en casi todos los campos de la
ciencia. La tasa de desarrollo de los computadores es un ejemplo de la
aceleración del progreso tecnológico, lo que lleva a algunos a
pronosticar el advenimiento de una singularidad tecnológica en este
siglo.
TABLEROS INTERACTIVOS
